Baza wiedzy

Biblioteka, która mówi,
kiedy ją sprawdzono

Każdy wpis ma autora, datę publikacji i weryfikacji, źródła, poziom trudności i powiązane materiały.

4 materiały

Realistyczny dyptyk redakcyjny przedstawiający dwoje nastolatków uczących się z asystentem AI w odmiennych warunkach: po lewej uczennica z laptopem i wsparciem zaangażowanego rodzica/mentora, po prawej samotny uczeń korzystający ze smartfona bez pomocy dorosłych.

AnalizaAI w edukacji

AI może pogłębiać nierówności edukacyjne. Nie wystarczy dać uczniom dostępu do chatbota

Badania RAND, OECD i Stanford pokazują, że równość szans w epoce AI zależy nie tylko od dostępu do narzędzi, ale także od wsparcia dorosłych i umiejętności krytycznego korzystania z modeli.

Poziom: średniozaawansowany

Redakcja ZroZoom AI · 14.11.2026

Realistyczna fotografia redakcyjna: skupiona nauczycielka pracująca po lekcjach na laptopie nad konspektem zajęć, przy biurku z podręcznikami i notatkami, w ciepłym świetle popołudniowym na tle sali szkolnej.

Baza wiedzyAI w edukacji

AI w szkole: pierwsze kroki dla nauczyciela

Od planu lekcji po rozmowę z uczniami o uczciwości akademickiej. Praktyczne punkty startowe.

Poziom: początkujący

Redakcja ZroZoom AI · 30.10.2026

Realistyczna fotografia redakcyjna: dębowy stół w bibliotece pedagogicznej z raportem wytycznych UNESCO dla edukacji, tabletem z konspektem lekcji i okularami na tle regałów z książkami w ciepłym świetle czytelni.

AktualnośćAI w edukacji

AI w pracy nauczyciela a wytyczne UNESCO: odciążenie i ochrona danych

Generatywna AI może realnie wspierać ocenianie kształtujące i tworzenie materiałów lekcyjnych, ale darmowe narzędzia niosą poważne ryzyka. Jak wdrażać wytyczne UNESCO i RODO w szkole.

Poziom: początkujący

Redakcja ZroZoom AI · 26.10.2026

Baza wiedzyBezpieczeństwo i regulacje

AI Act w edukacji: co szkoły i uczelnie powinny wiedzieć

Rozporządzenie UE o AI klasyfikuje część zastosowań edukacyjnych jako wysokiego ryzyka. Omawiamy to bez straszenia i bez upraszczania.